Bajo la temática Diversificar para crear: arte, educación y sociedad inclusiva, el Congreso celebrará 10 años los próximos martes 11 y miércoles 12 de noviembre, a través de dos conferencias magistrales y 12 talleres —a los que se puede acceder de manera gratuita— enfocados en reafirmar que la educación artística contribuye a la inclusión y la equidad de género, pues fomenta una formación innovadora y libre de violencia, todo desde una perspectiva que se despliega desde lo global hacia lo local.
Son cuatro los ejes mediante los cuales se abordarán estas temáticas dirigidas a docentes y estudiantes de pedagogía, principalmente; uno de ellos es la inclusión artística: abordajes pedagógicos para la neurodivergencia y discapacidad, que tiene el objetivo de brindar estrategias didácticas, tecnológicas y comunitarias que faciliten la participación plena de las personas con discapacidad y neurodivergencias en actividades educativas. Los participantes aprenderán a desarrollar herramientas pedagógicas, experiencias inclusivas exitosas, materiales multisensoriales, adaptaciones curriculares y estudio de casos.
Otro de los tópicos es la equidad de género: prevención y atención de la violencia escolar, con el que se busca sensibilizar, prevenir y atender la violencia de género en espacios educativos mediante estrategias pedagógicas, protocolos y acciones que promuevan la igualdad, la corresponsabilidad y la seguridad en el aula. Estos aprendizajes podrán ser aplicados para el desarrollo de programas educativos de sensibilización, protocolos de actuación y estudios de caso.
Diseñar, implementar e integrar prácticas pedagógicas artísticas innovadoras que potencialicen la creatividad, el pensamiento crítico, la resiliencia y la transformación educativa en contextos diversos es parte de la finalidad de la línea temática estrategias pedagógicas transformadoras en educación artística que facilitará metodologías activas y de integración de tecnología en el aula.
Con igual importancia, el Congreso busca fomentar competencias para la profesionalización artística: desafíos, oportunidades y accesibilidad en el contexto actual con el enfoque en impulsar la profesionalización artística, fortaleciendo las competencias técnicas, creativas, digitales, emprendedoras y socio-emocionales de estudiantes, artistas emergentes y docentes, mediante modelos accesibles que respondan a las demandas actuales del sector artístico y educativo. Dentro de este eje también se abordarán temas de marketing digital, propiedad intelectual, planes de negocios, entre otros.
A partir de estas cuatro temáticas es que se despliega la programación del X Congreso de Educación Artística para el Desarrollo Humano, que iniciará el martes 11 de noviembre a las 10:00 horas en el Teatro María Grever, con la conferencia magistral Pericias pedagógicas ante la inclusión de las neurodivergencias y discapacidad, a cargo de la Dra. Briceyda Pineda Herrera y en la que se hablará de la buena praxis incluyente a través de la creatividad y las estrategias diversificadas. De igual manera, el miércoles 12 de noviembre las actividades darán inicio a las 10:30 horas con la conferencia magistral Reconocimiento a la diversidad: prevención y atención de la violencia escolar impartida por la Mtra. Adriana González Castillo.
Una vez terminadas las conferencias, a partir de las 12:00 y hasta las 15:00 horas de ambos días, tendrá lugar la primera parte de las jornadas de talleres con distintos especialistas:
- Neurodivergencia y diversidad. Práctica docente por la Dra. Briceyda Pineda Herrera.
- La porosidad del significante por la Mtra. Flor Bosco.
- Pensando arte y ciudad en la generación de nuevas relaciones con los espacios habitados y habilitados por niñas, niños, adolescentes y jóvenes en León por la Mtra. Nora Salgado.
- Retos pedagógicos para construir desde la diversidad por el Lic. Alejandro Arturo Calvillo Apolinar y Mtra. Adriana González Castillo.
- Neurosonoros: pedagogías creativas y tecnológicas en educación musical inclusiva por el Mtro. Juandaniel Osuna.
- Inclusión artística: abordajes pedagógicos para la neurodivergencia y discapacidad por la Dra. Columba Reyes.
Durante la segunda parte del día, que va de las 16:00 a las 19:00 horas, los talleres continuarán con:
- Herramientas pedagógicas para la neurodiversidad: diseño y aplicación en el aula (TDAH y autismo grado 1) por el psicólogo Abel Núñez.
- El arte como estrategia innovadora para el logro de los aprendizajes por la Dra. Columba Reyes.
- Sensibilizar, prevenir y atender la violencia de género con arte por la Lic. Adriana Rivera Díaz.
- ResignificARTE: el arte como medio para resignificar y dar sentido a la no violencia de género por la Dra. Elizabeth de Alba Teniente.
- Tender puentes. La práctica curatorial como estrategia para la mediación y la participación por la Mtra. Ariadna Vargas.
- Desarrollo de procesos cognitivos con música, nivel básico por Josep Jofré Fradera.
Los talleres se impartirán en distintas locaciones, como la Casa de la Cultura Diego Rivera, la Escuela de Artes Visuales Antonio Segoviano (ESAV) y la Plaza de Gallos; aunque son gratuitos, es necesario realizar un registro previo, ya que tienen cupo limitado. Éste se realiza mediante un formulario abierto al público, que puedes encontrar en culturaleon.com, así como los detalles de la programación.
A 10 años de su primera edición
Al día de hoy, el Congreso de Educación Artística para el Desarrollo Humano (CEADH) ha intercambiado conocimientos, vivencias y experiencias a través de 28 conferencias, 90 talleres, 35 círculos de diálogo o conversatorios y ha beneficiado a 3 mil 371 asistentes que se han acercado con la intención de propiciar una educación artística cercana e incluyente.
A lo largo de su historia, además de reunir a expertos locales, el Congreso ha sido un foro para ponencias de carácter internacional con la participación de expertos como el teórico y académico uruguayo Luis Camnitzer; María Acaso, reconocida investigadora española en educación artística de la Universidad Complutense de Madrid; María Teresa Paulín, investigadora y académica argentina vinculada con procesos de formación artística; Cecilia Iglesias, de nacionalidad española, que ha colaborado con proyectos europeos sobre arte y ciudadanía; entre otros más.
De la misma manera, grandes perfiles nacionales han conformado la programación de ediciones anteriores, como Lucina Jiménez, actual titular de la Dirección General de Formación y Gestión Cultural a nivel Federal; Edith Medina, investigadora y pionera en cuestiones de bioarte; Mónica Mayer, reconocida artista mexicana multidisciplinaria con trayectoria internacional, y más orgullos mexicanos que han compartido su experiencia en las prácticas educativas desde el arte.
Estas participaciones han enriquecido el diálogo puesto que comparten los casos de éxito dentro y fuera de la ciudad, que si bien las expresiones culturales pueden cambiar, los fundamentos pedagógicos con base en los comportamientos humanos sustentan mucho del conocimiento de los ejercicios de la docencia, por lo que es tan importante generar este Congreso de Educación Artística para el Desarrollo Humano en el que el saber se construye en colectivo y se comparte en colectivo.
Y, por supuesto, es un escenario para que las y los investigadores de la propia ciudad divulguen sus hallazgos y pongan en común el contexto de la docencia en las entidades educativas de la ciudad, así como la labor que actualmente se realiza en las aulas y distintas disciplinas.
El CEADH persiste para hacer hincapié en el papel que juega la creatividad y el arte en la educación para la inclusión y la creación de una sociedad basada en el respeto, así como en la manera en la que se crean los programas de educación de distintas disciplinas artísticas. Es un tema que cada vez es más abordado y más necesario, así que no es difícil augurar que le quedan muchas ediciones más al Congreso de Educación Artística para el Desarrollo Humano.
Un repaso de cada edición:
I: Somos todos, estamos aquí
II: Generando espacios para la inclusión
III: Construcción de ciudadanía
IV: El arte como conocimiento desconocido
V: Arte y resiliencia comunitaria en tiempos de crisis sociales
VI: Mujeres y Educación Artística
VII: Vínculos
VIII: Encuentros. Educación, arte y comunidad
IX: Fortaleciendo la Educación Artística: Cultura, Creatividad y Ciudadanía
X: Diversificar para crear: Arte, educación y sociedad inclusiva
NUMERARIA
En total, en 9 ediciones el CEADH ha llevado a cabo:
28 conferencias
90 talleres
35 círculos de diálogo o conversatorios
3 mil 371 asistentes beneficiados
